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此概念图以 IHMC CmapTools 创建, 内含信息有关于: 課程目標二：主導邏輯的探討, 2-1 理論教學：主導邏輯（Dominant Logic） 是 根據 Bettis & Prahalad（1986）於策略管理領域中 的提出觀點－主導邏輯（Dominant Logic），主 要是在描述一個組織會經由過去的經驗，累積內 化成自我思考的方式與信念，漸漸主導領導者或 組織內經營決策的方向、理念，實踐於內部包括 資源分配、策略發展等。當組織遇到與核心業務 領域一般性類似的問題時，組織就會依過去的記 憶尋找相類似的問題，組成一套自我思考的可行 方案。另，Barney & Hesterly 也在2008 年提出， 主導邏輯可延伸運用在多角化經營，也就是當企 業在拓展事業或發展不同產業、異質業務時，也 能透過這種組織內已型塑的主導邏輯，彈性作出 不同的適應決策。這種邏輯通常已變成組織運作 理念準則，並成為常規建立於核心記憶中，形成 行動規範的心智模式。, 課程目標二：主導邏輯的探討 包括 2-2 課前問題, 課程目標二：主導邏輯的探討 包括 2-3 討論分析：引導巨大機械全球化過程中主導 邏輯的形成, 2-5 討論分析：試引導巨大機械組織邏輯，如何主導 YouBike 適地化設計 是 藉由巨大心法的第一條「全球混血經營學」，與學員 討論組織邏輯如何主導YouBike 的策略設計，如下表 2-6 所述：, 巨大之道「The GIANT Way」 是 巨大之道的第一條：「G」lobalocalization 被稱之為捷 安特全球混血經營學。「Globalocalization」是由 「Global」「Localization」二字結合而成，巨大將自己 視為無國界、全球化的獨立實體，最重要的一點必須 善用當地資源，在共同願景下，尊重當地文化，建立 因地制宜的彈性作法。更清楚地定義意涵的三大精神： 一、就地取才，在海外當地找到對的經營者；二、混血 經營融合下，不分國藉、性別、不分你我的巨大人，目 標一致為企業通力合作；三、總部與海外各子公司 捨棄母子公司約束，反倒成為策略夥伴關係。, 2-3 討論分析：引導巨大機械全球化過程中主導 邏輯的形成 是 藉由介紹巨大機械的歷史，探討捷安特邁向全球 化經營的因應之道。一個自小鎮中崛起的巨人， 從台灣小廠做到全球最大，由一個自行車產業OEM 門外漢，走上自創品牌，並為世界自行車第一大廠 的全球經營學。在巨大機械四十年歷史走向全球化 的歷程中，組織地不斷累積過往成功或失敗經驗， 並內化形成了巨大保持領先的獨門心法－巨大之道 「The GIANT Way」，也是每個巨大人專屬的DNA。, 2-3 討論分析：引導巨大機械全球化過程中主導 邏輯的形成 是 巨大之道「The GIANT Way」, 課程目標二：主導邏輯的探討 包括 2-1 理論教學：主導邏輯（Dominant Logic）, 課程目標二：主導邏輯的探討 包括 2-4 課前問題, 2-2 課前問題 是 Q2：試分享您所了解的巨大機械、捷安特歷史 與文化？, 2-4 課前問題 是 Q3：試比較YouBike 在台北與彰化，或甚至未來在台中 設計上的異同？, 課程目標二：主導邏輯的探討 包括 2-5 討論分析：試引導巨大機械組織邏輯，如何主導 YouBike 適地化設計, 學習效益 是 藉由個案故事，分析一個企業如何透過儲存在 組織記憶的經營歷程，形成內部的主導邏輯， 並成功引導新事業的策略設計，以提供新計劃 的目標與執行方向。, 課程目標二：主導邏輯的探討 包括 學習效益
